هدف

في مدرسة بيدمور الثانوية ، يدرك جميع أعضاء هيئة التدريس مدى أهمية معرفة القراءة والكتابة الجيدة لتطوير كل طالب ويضمن قادة المادة أن يتم النظر في معرفة القراءة والكتابة وتدريسها في كل مجال.  معرفة القراءة والكتابة الجيدة تعني القدرة على فهم واستكشاف وتوصيل أفكارنا وأفكارنا بشكل فعال.  نريد أن يصبح طلابنا قراءًا متحمسين ومتحدثين ملهمين وكتابًا واضحين ومستمعين حساسين.  في Pedmore نهدف إلى إحراز تقدم في جميع هذه المجالات من خلال تضمين محو الأمية في وعبر المناهج الدراسية.

معرفة القراءة والكتابة  المشاريع

​

خلال فترة التدريس في Pedmore ، يشارك الطلاب في مشاريع محو الأمية التي تسمح لهم بتطوير مجموعة من المهارات.  يتم تعريف الطلاب على أنواع مختلفة من النصوص ويتم تعيين مجموعة من التحديات. تم إنشاء هذه المشاريع للتأكد من أن الطلاب يطورون مهاراتهم في القراءة والكتابة مع تشجيعهم أيضًا على الاستقلالية والمرونة. بعض الأنشطة التي يشارك فيها الطلاب هي: استكشاف النصوص غير الخيالية لفحص حالات تاريخية واقعية ، وقراءة مقتطفات من مجموعة من الأدب والرد عليها ، والكتابة الإبداعية القائمة على صورة ، وفهم أصل الكلمات وتوسيع مفرداتها. ، ودراسة الشعر والمقالات والنصوص من فترات زمنية مختلفة ، والتعلم وتقديم المونولوج وإنشاء الملصقات والعروض الإبداعية الأخرى على أساس الموضوع.

​

كلمة الأسبوع

بالنسبة للطلاب في الصفين السابع والثامن ، تعد "كلمة الأسبوع" جزءًا لا يتجزأ من جدول المعلم الأسبوعي المصمم لتحسين مفردات الطلاب.  يتم تعريف جميع الطلاب بمفردات معقدة ويتم شرح تعريف الكلمة مع بعض الأمثلة أو الاستخدام المقدم.  ثم يتم تحدي الطلاب لاستخدام هذه المفردات الجديدة في دروسهم مع الفرص المتاحة عبر المناهج الدراسية.  تُمنح جوائز أسبوعية ونصف فصلية في شكل إيجابيات وشهادات للطلاب كمكافأة ، ويعزز عنصر المنافسة في الوقت المناسب حب التعلم.  

العزيز

علاوة على ذلك ، يشارك الطلاب في كل مجموعة سنوية في وقت "DEAR". يستخدم الطلاب والمعلمون وقت "Drop Everything and Read" لقراءة نص من اختيارهم في جلسات التدريس الأسبوعية. يمنح هذا كل طالب الفرصة للقراءة بشكل مستقل ومنتظم لتطوير حب مدى الحياة للقراءة والأدب.  

التسجيل للقراءة

بالإضافة إلى ذلك ، يشارك الطلاب في الصفين السابع والثامن في "التسجيل للقراءة".  يعد هذا جزءًا مهمًا من البرنامج التعليمي الأسبوعي حيث سيقرأ كل مدرس على الأقل مرتين في الأسبوع للفصل بأكمله لإظهار مهارات القراءة الممتازة ونمذجة تقنيات القراءة عالية الجودة. يتم تشجيع الطلاب جميعًا على أن يكونوا مستمعين يقظين ولكن لديهم أيضًا نسخة من النص لقراءتها لدعم فهمهم.  يتم اختيار هذه النصوص من القانون الأدبي أو من القوائم المختصرة الحائزة على جوائز معاصرة ، وتوفر جميع النصوص الفرصة لتطوير مفردات الطلاب وتوسيع رأس مالهم الثقافي وتنمية حبهم للقراءة.  تم تعيين سفراء محو الأمية في KS3 و KS4 لدعم وقت التدريس مع التسجيل للقراءة والأنشطة الأخرى القائمة على المعلم.

نادي النقاش

كجزء من برنامج Pedmore خارج المناهج الدراسية ، أثبت نادي النقاش الأسبوعي شعبيته المتزايدة ويمثل طموح Pedmore لتعزيز مهارات التحدث والاستماع الممتازة.  بعد النجاح الذي حققته المدرسة ، يمثل طلاب بيدمور المدرسة بانتظام في مسابقة Rotary "Youth Speaks".  لقد فاز الطلاب في فريقي KS3 و KS4 مرارًا وتكرارًا في مسابقة المنطقة ، وخطى فريق KS4 نجاحه خطوة أخرى إلى الأمام حيث احتل المركز الثالث في النهائيات الإقليمية في عام 2019.  

فجوة الكلمات

يتم توفير تدخل محو الأمية المستهدف للطلاب حيثما كان ذلك ممكنًا مع تحديد الحاجة إلى التدخل على الفور عند وصول الطلاب إلى المدرسة.  يقدم برنامج "Catch Up Literacy" تدخلاً مستهدفًا لطلاب KS3 المختارين وبعض طلاب KS4 عند الضرورة.  تعمل Pedmore High School أيضًا في شراكة مع مطبعة جامعة أكسفورد كمدرسة شريكة لـ Word Gap تمنحنا إمكانية الوصول إلى موارد تعليمية عالية الجودة لسد "فجوة الكلمات" وتحسين المفردات في جميع أنحاء المدرسة.  

معرفة القراءة والكتابة  من خلال المنهج

​

على الرغم من أن مهارات القراءة والكتابة جزء من روح المدرسة بأكملها ، إلا أنها أيضًا جزء لا يتجزأ من منهج اللغة الإنجليزية. تم تصميم كل مرحلة من مراحل المنهج لتلبية احتياجات الطلاب والتدريس الواضح للمفردات باستخدام منظمي المعرفة وتم تصميم مجموعة متنوعة من أنشطة الفصل الدراسي لتعزيز مفردات كل طالب وتأمين هذه المعرفة الحيوية التي تمكنهم من التعامل مع مجموعة متنوعة من التحديات. نصوص.  

​

مكافآت القراءة

تم أيضًا تضمين درس قراءة مخصص واحد في الأسبوع في منهج KS3 مما يتيح للطلاب الوصول إلى مجموعة متنوعة من النصوص المناسبة والمتنوعة. تسمح دروس "مكافأة القراءة" للطلاب بتحسين قدرتهم على القراءة وتضمن أن كل طفل في المدرسة لديه دائمًا إمكانية الوصول إلى مواد القراءة المناسبة والمتنوعة. بعد الانتهاء من كل نص ، يكمل الطلاب مجموعة من تحديات القراءة مما يسمح لهم بتحقيق نقاط القراءة والمكافآت تقديراً لنجاحهم.  

يتم أيضًا تزويد جميع الطلاب في KS3 و KS4 بقائمة قراءة شاملة تتم الإشارة إليها باستمرار والاحتفاظ بها في الجزء الخلفي من كتاب التمارين الخاص بهم ومتاحة أيضًا على موقع المدرسة.  أثناء دروس اللغة الإنجليزية ، لا يتم تحدي الطلاب فقط لتحسين مهارات القراءة والكتابة لديهم ، بل يتم تضمين أنشطة التحدث والاستماع في كل مخطط عمل لمنح الطلاب الثقة والمعرفة التي ستدعمهم طوال حياتهم المدرسية ووظائفهم المستقبلية.  

قراءة الطب الشرعي

كجزء من تركيز Invictus على "تضمين المعرفة من خلال الخطابة" نحن فخورون بأن جميع الطلاب في الصف السابع والثامن والتاسع يشاركون في دروس القراءة الجنائية الأسبوعية.  تشجع هذه الدروس الطلاب على التعبير عن الأفكار ، وتطوير الفهم حول مجموعة واسعة من الموضوعات والتفاعل مع الآخرين من خلال اللغة المنطوقة.  يتم إعطاء الطلاب موضوعًا جديدًا لقراءة الطب الشرعي في كل فصل دراسي ، وقد تم تصميمهم جميعًا لتعريف الطلاب بالقضايا المتنوعة اجتماعيًا وثقافيًا مع التركيز على تطوير مهارات أوعية.  في نهاية كل فصل دراسي ، سيظهر الطلاب مهارات التحدث والعرض التقديمي كجزء من تقييم اللغة المنطوقة.  ستختلف هذه العروض التقديمية على مدار العام وستدعمها من خلال تقييمات التحدث والاستماع الخاصة بهم في KS4 بالإضافة إلى إعدادهم للتطبيقات والمقابلات الجامعية والتوظيفية المستقبلية.  بعد إثبات مهاراتهم اللغوية بنجاح ، يتم منح الطلاب شهادة تقديرًا لنجاحهم.

​

تعد محو الأمية في Pedmore High School في صميم مناهجنا المدرسية حيث يتمتع الطلاب بإمكانية الوصول إلى مجموعة من الفرص لتطوير مهارات القراءة والكتابة والتحدث والاستماع.  يضمن تضمين محو الأمية في جميع جوانب تخطيط المناهج الدراسية أن يتمكن جميع طلابنا من تعظيم إمكاناتهم خلال فترة وجودهم معنا في Pedmore.