مشروع

تتعاون Pedmore مع Young Enterprise للمساعدة في إنشاء نهج مغامر في التعليم

لا يقتصر الأمر على إكمال عامنا الحادي عشر لشهادة GCSE للأعمال والمؤسسة GCSE ،  انضمت بيدمور مؤخرًا إلى قواها  المؤسسة الشابة  لتعزيز تعليم الأعمال وريادة الأعمال بشكل أكبر. لقد وقعنا على  برنامج شركة المشاريع الشابة  ، والتي تتيح لطلاب السنة العاشرة الفرصة لإدارة مشروع صغير والمشاركة في معارض تجارية مختلفة ومسابقة وطنية على مدار العام.

​

قال السيد لويد ، مدير المدرسة ،

لقد شاركنا بنشاط في العديد من مشاريع المؤسسات المثيرة والناجحة في جميع مجموعات العام على مدار عدة سنوات هنا في Pedmore. في الماضي ، شمل ذلك تقديم شهادة GCSE في الأعمال والمشاريع لطلابنا وأيضًا تم منحها كمدرسة Peter Jones Enterprise School. لقد منح هذا طلابنا في العام التاسع من GCSE Business Enterprise تجربة رائعة في تقديم مشروع مؤسسي صعب ولكنه ناجح  - احتفالات غير تقليدية ، وأكاليل الزهور الاحتفالية المصنوعة يدويًا وبطاقات عيد الميلاد.  نحن نتطلع باستمرار إلى إشراك أكبر عدد من طلابنا في نشاط Enterprise لزيادة مهاراتهم في التوظيف ونرى الآن  برنامج شركة المشاريع الشابة  كأداة مثالية للمساعدة في تحويل أهدافنا إلى حقيقة.  البرنامج  يعني أن لدينا دعمًا حقيقيًا في مساعدة طلابنا على إنشاء مؤسسة صغيرة تعمل بكامل طاقتها  وقد أحدثت القدرة على المشاركة في المسابقات الوطنية ضجة حقيقية في مدرستنا.

Young Enterprise هي المؤسسة الخيرية الرائدة في المملكة المتحدة والتعليم المالي والتي تصل إلى أكثر من 250000 شاب كل عام.  يتيح برنامج الشركة للمشاركين تجربة ما يشبه إنشاء شركة طلابية وإدارتها.  على مدار عام دراسي واحد ، يتخذ الطلاب جميع القرارات المتعلقة بمؤسستهم ، بدءًا من اتخاذ القرار بشأن الاسم والمنتج وحتى إنشاء خطة عمل وإدارة الشؤون المالية للشركة الطلابية والبيع للجمهور في المعارض التجارية. يتم تغطية الطلاب من خلال تأمين المسؤولية العامة للمؤسسات الصغيرة. يتم كل هذا بدعم من مستشار الأعمال المتطوع الذي يجلب ثروة من المعرفة والخبرة في مجال الأعمال. يتم توفير مجموعة من الموارد للمساعدة في إدارة الشركة. تتبع الفرق تقدمهم باستخدام أدوات التقييم الذاتي وحتى التنافس ضد المدارس الأخرى في المسابقات المحلية والإقليمية والوطنية.

​​

وأضاف السيد لويد ،

نحن نفهم مدى أهمية المهارات التي يتم اكتسابها كنتيجة مباشرة للمشاركة في المؤسسة.  لا يؤثر هذا فقط على كيفية تجهيز طلابنا بشكل أفضل بصفتهم رواد أعمال شباب في المستقبل ، ولكن هناك أدلة قوية لإظهار كيف تؤثر التجربة بشكل إيجابي على موقف الطلاب وثقتهم بالدراسة وتحسين التحصيل الأكاديمي الكلي من خلال المناهج الدراسية.  لقد حقق العديد من طلابنا الذين شاركوا بشكل كبير في مشاريعنا المؤسسية بالفعل إنجازات شخصية مهمة ؛ قبل مشاركتهم بدت هذه بعيدة المنال بالنسبة لهم.

قالت روبي مارشال-جارينجتون ، رئيسة سابقة في بيدمور والآن طالبة بمستوى في كلية هالسووين:

كنت عضوًا في فريق طلاب Enterprise الأول في Pedmore.  لقد تعلمنا الكثير من تجربتنا في بدء مشروع مشروع ناجح ، وهو متجر "منبثق" في وسط مدينة ستوربريدج يبيع مجموعة فريدة من الملابس والإكسسوارات.​ لم أتعلم فقط عن إنتاج سلع فريدة مصبوغة يدويًا ، لقد تعلمت أيضًا كل شيء عن العمل الجماعي والمبيعات والتسويق (أنا والعمل التجاري) وتجارة التجزئة والعرض ومهارات الاتصال الخاصة بي تم تحسينها حقًا.  لقد أعطتني الثقة في أنني أستطيع تحقيق أي شيء إذا كنت أؤمن بنفسي وكان لهذا تأثير كبير في مقاربتي للتعلم والتخطيط المهني المستقبلي وأهدافي. لقد منح الثقة للتقدم بطلب للحصول على Head Girl ، وهو شيء لم أكن لأفكر فيه قبل المشروع. أنا محظوظ جدًا لأنني أتيحت لي هذا النوع من الفرص.